? ? ? ? 7月2日至7月3日,，我院護(hù)理部舉辦首次“全日制護(hù)理實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)”，就臨床壓力應(yīng)對(duì)、突發(fā)應(yīng)急事件處理及不良事件分析警示等方面對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了培訓(xùn),。參加此次培訓(xùn)的實(shí)習(xí)生共46名,，是我院第一批護(hù)理實(shí)習(xí)生,，他們分別來(lái)自中山大學(xué)新華學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院及四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)院,。
? ? ? ? 會(huì)上,，護(hù)理部許紅璐主任介紹了我院護(hù)理概況及發(fā)展規(guī)劃，增進(jìn)了實(shí)習(xí)同學(xué)對(duì)醫(yī)院的了解,。
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
? ? ? ? 護(hù)理部李惠玲,、寧麗冰、林蓮和王春飛通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)情景再現(xiàn)的形式為實(shí)習(xí)生分享了職業(yè)壓力應(yīng)對(duì)方法,、突發(fā)事件的應(yīng)急處理等內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)了溝通及培養(yǎng)臨床思維的重要性。
現(xiàn)場(chǎng)情景再現(xiàn)
? ? ? ? 護(hù)理部倫雪萍,、吳桂紅,、魏蘭義和吳偉豪結(jié)合臨床實(shí)際案例，為實(shí)習(xí)生講授了高危藥品識(shí)別與危急值的處理、醫(yī)院控制感染與手衛(wèi)生,、安全防范知識(shí)等內(nèi)容,。
實(shí)習(xí)生提問(wèn)
? ? ? ? 崗前培訓(xùn)是護(hù)理實(shí)習(xí)生開(kāi)展實(shí)習(xí)，進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位的必修課,。有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有針對(duì)性的培訓(xùn)可以幫助實(shí)習(xí)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,、全面深入地了解護(hù)理工作,，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到實(shí)習(xí)護(hù)理人員的角色轉(zhuǎn)變。
全體實(shí)習(xí)生與帶教老師合影