?7月17日下午,，中山一院副院長、中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長匡銘教授,，中山一院婦產(chǎn)科教研室何科教授及中山一院教學(xué)科馮劭婷副科長應(yīng)邀來我院開展提升臨床教學(xué)管理水平專題培訓(xùn),，我院何裕隆院長,、張常華副院長,、潘逸航副院長,、陳起坤黨委副書記,、鄭智華副院長、陳純副院長,、彭鴻鈞院長助理及各教研室主任,、專科教學(xué)負(fù)責(zé)人,、教研室秘書,、專科教學(xué)秘書等120余名教學(xué)骨干出席培訓(xùn)會(huì),，活動(dòng)由鄭智華副院長主持,。

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何裕隆院長發(fā)言

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????何裕隆院長對中山一院教學(xué)團(tuán)隊(duì)在肖海鵬院長、匡銘副院長的帶領(lǐng)下,，所取得豐碩的教學(xué)成果予以稱贊，并號召中山七院同仁要以中山一院的教學(xué)團(tuán)隊(duì)為榜樣,，以達(dá)到同等教學(xué)水平,，甚至趕超為使命，努力為之奮斗,。

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鄭智華副院長發(fā)言

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????鄭智華副院長表示,，拓寬教學(xué)管理視野，規(guī)范教學(xué)管理思路與方法,，對提升醫(yī)院整體教學(xué)水平,、打造名師隊(duì)伍、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,、孕育教學(xué)成果都有著重大意義,。

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匡銘副院長發(fā)言

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????匡銘副院長以“打造一體化醫(yī)學(xué)教育體系，建設(shè)世界一流臨床教學(xué)中心”為主題,，詳細(xì)地闡述了中山一院在“三階段四貫穿”的醫(yī)學(xué)教育一體化建設(shè)中,，如何將立德樹人培養(yǎng)、教學(xué)平臺(tái),、師資隊(duì)伍,、核心能力等四個(gè)方面的建設(shè)，貫穿至本科教育,、畢業(yè)后教育,、繼續(xù)教育三階段全過程。他還分享了在此舉措下開展的教學(xué)改革和教學(xué)研究,、近幾年所取得的研究業(yè)績,、SCI等教學(xué)論文發(fā)表情況,，以及獲得多項(xiàng)省級、校級教學(xué)成果獎(jiǎng)等斐然成績,。

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何科教授發(fā)言

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????何科教授從教研室管理者層面闡述了“臨床教研室本科教學(xué)管理”,，分享了中山一院婦產(chǎn)科如何善用“獎(jiǎng)懲”措施，激勵(lì)教師在承擔(dān)繁重的臨床和科研任務(wù)的同時(shí),，仍然積極參與日常教學(xué),、考務(wù)工作和教學(xué)比賽。她針對教研室本科理論大課,、見習(xí)與實(shí)習(xí)的教學(xué)開展,、師資安排、教學(xué)過程質(zhì)量把控等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解,。

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馮劭婷副科長發(fā)言

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????馮劭婷副科長從教學(xué)行政管理部門的角度,，講述了“以成果為導(dǎo)向的本科教學(xué)管理體系建設(shè)”，從醫(yī)學(xué)生培養(yǎng),、臨床師資培養(yǎng),、醫(yī)學(xué)教育研究與發(fā)展三個(gè)重要方面入手，多措并舉落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),。她分享了如何通過環(huán)環(huán)相扣的本科教學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制,，充分發(fā)揮教研室和教師教學(xué)主體力量的成功經(jīng)驗(yàn)。

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????中山一院教學(xué)團(tuán)隊(duì)從醫(yī)院頂層設(shè)計(jì)到教學(xué)管理部門和教研室的具體舉措,，向我院傳授了寶貴經(jīng)驗(yàn),，樹立了教學(xué)榜樣，對我院今后加強(qiáng)臨床教學(xué)管理,、強(qiáng)化教學(xué)管理理念,、提高教學(xué)團(tuán)隊(duì)能力與水平、推動(dòng)教學(xué)研究和創(chuàng)新等方面具有重要的指導(dǎo)意義,，同時(shí),，也為我院醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展方向樹立了明確目標(biāo)。