黨課現(xiàn)場(chǎng)
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學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東工作的系列重要指示精神
? ? ? ?苗偉書(shū)記詳細(xì)講述了習(xí)近平總書(shū)記黨的十八大以來(lái)對(duì)廣東工作作出的系列重要指示,包括“三個(gè)定位,,兩個(gè)率先”“四個(gè)堅(jiān)持,、三個(gè)支撐、兩個(gè)走在前列”“四個(gè)走在全國(guó)前列”以及習(xí)近平總書(shū)記2018年視察廣東行程全紀(jì)錄和重要講話精神,。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,,苗偉書(shū)記指出,廣州和深圳是廣東省重點(diǎn)建設(shè)的兩個(gè)醫(yī)療高地,,而深圳卻缺乏最為優(yōu)秀的醫(yī)療資源,,在這樣的情況下,中山七院應(yīng)運(yùn)而生,。我們要抓住天時(shí)地利人和的歷史機(jī)遇,,在中山大學(xué)和深圳市政府的大力支持下,做好醫(yī)教研核心工作,,積極參與中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院的建設(shè),,在深圳建設(shè)醫(yī)療高地的全過(guò)程和各方面走在前列。
黨委苗偉書(shū)記講黨課
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苗書(shū)記帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)的重要講話,,習(xí)近平總書(shū)記指出要全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持立德樹(shù)人,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,,構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。
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苗書(shū)記與大家重溫了2016年習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神,,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校,,是中國(guó)特色社會(huì)主義高校,必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),,全面貫徹黨的教育方針,。
重溫《共產(chǎn)黨宣言》
苗偉書(shū)記從哲學(xué)的角度,深入闡述了馬克思主義的起源及形成歷程:馬克思主義根植于古希臘哲學(xué),,深受德國(guó)古典哲學(xué)和中國(guó)古典哲學(xué)的影響,,中國(guó)古典哲學(xué)是我們國(guó)家文化自信的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。隨后,,苗偉書(shū)記介紹了《共產(chǎn)黨宣言》的創(chuàng)作背景和傳入中國(guó)的過(guò)程,以及《共產(chǎn)黨宣言》對(duì)毛澤東同志的深遠(yuǎn)影響,,并和大家共同學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》原文內(nèi)容,。
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黨委陳起坤副書(shū)記、魏廣剡總會(huì)計(jì)師發(fā)言
? ? ? ?在總結(jié)發(fā)言中,,醫(yī)院黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記陳起坤同志認(rèn)為,,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東系列重要指示貼近我們的工作實(shí)際,明確了我們肩負(fù)的光榮使命,,對(duì)醫(yī)院在新形勢(shì)下的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義,,《共產(chǎn)黨宣言》是我們黨的根本所在,苗偉書(shū)記對(duì)《共產(chǎn)黨宣言》來(lái)龍去脈的詳細(xì)闡述,,讓大家對(duì)共產(chǎn)黨人的初心有了更加清晰,、具體和深刻的認(rèn)識(shí)。醫(yī)院總會(huì)計(jì)師魏廣剡同志表示,,苗偉書(shū)記對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和《共產(chǎn)黨宣言》的系統(tǒng)講解,,既有理論深度,又有實(shí)踐指導(dǎo)意義,,我們應(yīng)深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和《共產(chǎn)黨宣言》,,并在醫(yī)院的實(shí)際工作中加以運(yùn)用。
? ? ? ?課后,,與會(huì)黨員紛紛表示,,苗偉書(shū)記的黨課全面系統(tǒng)、干貨十足,,講解詳實(shí)生動(dòng),,此次黨課收獲頗豐。在日后的工作中,,將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不忘初心,、牢記使命,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和馬克思主義武裝頭腦,,為醫(yī)院事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。