????2021年全國高考剛拉下帷幕，牽動著億萬家庭的心。面對著世界規(guī)模最大的高考，人們如今也習以為常。然而，我通過學習黨史了解到，在結束十年文革的初期，高考招生已停擺十年，招生工作停滯不前，人們在徘徊中摸索。
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????恢復高考，是1977年鄧小平同志重新走上黨和國家領導崗位后決心做的一件大事。為辦好這件大事，鄧小平同志在謀劃思考一系列重大問題的同時，還十分關注一些“小細節(jié)”。
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????其中一項就是取消“單位同意”這道隱形報考門檻。當時教育部定的招生原則是“自愿報名、單位同意、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取”。報到鄧小平同志那里，他敏銳地覺察到“單位同意”會影響很多人的報考。他指出，單位同意這一條我看去掉。比如說考生考得好，生產隊卻不同意，車間不同意，或哪個領導的脾氣不好，考生該如何是好？所以“十六字方針”只取四分之三。后來確定的招生方針中就取消了“單位同意”這一條。
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????還有一項就是放寬年齡、婚姻限制。1977年的招生文件規(guī)定：“考生年齡在20歲左右，不超過25周歲，未婚。”這對老三屆高中學生，特別是1966、1967兩屆高中畢業(yè)生來說，此時他們大多已30歲左右，而且很多人都有了家室，無異于下了一道“逐客令”。在鄧小平同志的關懷下，高考破例為大齡知識青年開了綠燈，還為特殊群體制定了“大齡青年，工齡到一定年限的可以帶工資讀書”的特殊政策。
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????縱觀鄧小平同志跌宕起伏、波瀾壯闊的一生，他始終如一、身體力行地全心全意為人民服務，而且是注重從細節(jié)入手，從“為大多數人著想”方面思考建立制度、細則的可執(zhí)行性。
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????分時段用餐、潮汐車道等等，無不體現著精細化的服務理念及意識。
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????在具體工作上，我院二期項目關系著醫(yī)院能否實現跨越式發(fā)展、變道超車、創(chuàng)建世界名院的宏偉目標。作為二期建設的一員，我們需要始終堅持“高起點規(guī)劃、高標準設計、高質量建設的”要求，響應何裕隆院長“行政服務臨床”的指示精神，一切圍繞臨床科室的實際需求；在二期項目建設全過程中，做到主動服務，廣泛征求臨床科室的意見，以主人翁的姿態(tài)全力打造以病人為中心的“有溫度的人文醫(yī)院”。
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????在二期項目建設過程中，我們在企業(yè)微信中七基建專欄開辟網絡專欄征集設計方案意見活動，集思廣益，眾人拾柴火焰高。截至2021年6月1日，共收到反饋意見46條。同時，我們深入臨床科室討論、調研，傾聽各科室的寶貴意見。截至目前，開展了五輪醫(yī)療工藝流線的討論，舉行了多達52次聯(lián)席會議，共同研討商議，力求最大程度優(yōu)化完善二期項目設計方案。
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????細節(jié)往往最為動人。鄧小平如果不是完全站在考生的角度出發(fā)去考慮問題、謀劃政策，就看不到這么細，想不到這么細，也管不到這么細，很多人的命運也將因此受到影響，恢復高考的效果也會大打折扣。
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????同樣，如果我們不站在患者的角度、醫(yī)護使用的角度、員工方便工作的角度去思考問題，設計施工也就想不到這么細，考慮就不這么周全，就實現不了最廣泛的患者、最廣大的員工、最根本的醫(yī)院利益，使用起來也就不太方便。
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文|何敏儒
編輯|臧盧璐
初審|王建新
審核|劉暢
審核發(fā)布|陳起坤