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師資培訓 | 點燃思維之火,燎原醫(yī)教之路——臨床能力培訓中心成功舉辦“臨床思維師資訓練營”

2023-03-03
? ? ? 2023年2月25-26日,教育處臨床能力培訓中心組織的“中山七院臨床思維能力培養(yǎng)師資訓練營”成功舉辦。中山七院臨床思維模擬師資團隊、急危重癥模擬師資團隊、外科基礎(chǔ)師資團隊、心血管介入師資團隊、腔鏡模擬師資團隊和護理基礎(chǔ)師資團隊6個模擬教學團隊的20余名師資參加了本次臨床思維能力培養(yǎng)師資訓練營。

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? ? ? 開營式上,教育處臨床能力培訓中心的鄧量主任作開場致致 ,他指出了在現(xiàn)代化模擬醫(yī)學教學有別于傳統(tǒng)教學,對我們的師資隊伍建設(shè)與培養(yǎng)方面要求更高,它包括了教師以實踐操作技能、臨床思維教學能力和情景模擬課程為基礎(chǔ)的核心勝任力。此次訓練營的目的就是為進一步提高全院的師資隊伍而精心準備的,希望大家相互學習,共同交流,并預祝本次培訓圓滿成功。

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? ? ? 我院醫(yī)學模擬課程建設(shè)正處于嘗試和起步階段,臨床思維是模擬醫(yī)學教育的重要組成部分,教育處臨床能力培訓中心特別邀請到上海復旦大學附屬華山醫(yī)院、復旦大學臨床思維團隊核心成員、復旦大學附屬華山醫(yī)院學工部部長、行風辦主任、教育部醫(yī)科院校認證委員會專家、國家醫(yī)學考試中心臨床醫(yī)學試題開發(fā)專家委員會副主委向陽教授,傳授他自身對臨床思維模擬教學培養(yǎng)的理解、思考和教學經(jīng)驗。

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? ? ? 在培訓課程中,向陽教授圍繞臨床思維與培養(yǎng)方法這一主題展開全面解析。首先,臨床思維模擬教學是以學生為中心,發(fā)揮學生的自主學習能力,用建構(gòu)主義理論思維培養(yǎng)理念激發(fā)學生,讓其自身去發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)換復雜信息,構(gòu)建出自己的理論框架和臨床思維方式。其次,他從臨床思維培訓方法、認知學機制、基本邏輯和量化診斷意義四個方面講解了醫(yī)學臨床思維的原理和方法。

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? ? ? 教學相長,師資先行。師資培訓是醫(yī)院教學工作建設(shè)一流模擬課程和優(yōu)秀師資團隊的重要一環(huán),教育處臨床能力培訓中心希望通過師資培訓,促進帶教老師們不斷學習醫(yī)學教育新理念和新方法,激發(fā)了教師的教學熱情。希望通過此次臨床思維能力培養(yǎng)師資訓練營,能推動醫(yī)院師資骨干創(chuàng)新并摸索出屬于中山七院的醫(yī)學模擬教學模式,培養(yǎng)青年教師醫(yī)學模擬教學新理念,點燃思維之火,燎原醫(yī)教之路。

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文:劉乙萱

編輯:黃宗遠

初審:唐麗娜、周明月

審核:劉暢

審核發(fā)布:陳起坤、游展高

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