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師資培訓(xùn) | 點(diǎn)燃思維之火，燎原醫(yī)教之路——臨床能力培訓(xùn)中心成功舉辦“臨床思維師資訓(xùn)練營(yíng)”
2023-03-03
? ? ? 2023年2月25-26日,，教育處臨床能力培訓(xùn)中心組織的“中山七院臨床思維能力培養(yǎng)師資訓(xùn)練營(yíng)”成功舉辦。中山七院臨床思維模擬師資團(tuán)隊(duì),、急危重癥模擬師資團(tuán)隊(duì)、外科基礎(chǔ)師資團(tuán)隊(duì),、心血管介入師資團(tuán)隊(duì),、腔鏡模擬師資團(tuán)隊(duì)和護(hù)理基礎(chǔ)師資團(tuán)隊(duì)6個(gè)模擬教學(xué)團(tuán)隊(duì)的20余名師資參加了本次臨床思維能力培養(yǎng)師資訓(xùn)練營(yíng)。?
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? ? ? 開(kāi)營(yíng)式上,，教育處臨床能力培訓(xùn)中心的鄧量主任作開(kāi)場(chǎng)致致 ，他指出了在現(xiàn)代化模擬醫(yī)學(xué)教學(xué)有別于傳統(tǒng)教學(xué),，對(duì)我們的師資隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)方面要求更高,，它包括了教師以實(shí)踐操作技能、臨床思維教學(xué)能力和情景模擬課程為基礎(chǔ)的核心勝任力,。此次訓(xùn)練營(yíng)的目的就是為進(jìn)一步提高全院的師資隊(duì)伍而精心準(zhǔn)備的,，希望大家相互學(xué)習(xí),，共同交流，并預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功,。?
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? ? ? 我院醫(yī)學(xué)模擬課程建設(shè)正處于嘗試和起步階段,，臨床思維是模擬醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，教育處臨床能力培訓(xùn)中心特別邀請(qǐng)到上海復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院,、復(fù)旦大學(xué)臨床思維團(tuán)隊(duì)核心成員,、復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院學(xué)工部部長(zhǎng)、行風(fēng)辦主任,、教育部醫(yī)科院校認(rèn)證委員會(huì)專(zhuān)家,、國(guó)家醫(yī)學(xué)考試中心臨床醫(yī)學(xué)試題開(kāi)發(fā)專(zhuān)家委員會(huì)副主委向陽(yáng)教授，傳授他自身對(duì)臨床思維模擬教學(xué)培養(yǎng)的理解,、思考和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。?
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? ? ? 在培訓(xùn)課程中，向陽(yáng)教授圍繞臨床思維與培養(yǎng)方法這一主題展開(kāi)全面解析,。首先,，臨床思維模擬教學(xué)是以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，用建構(gòu)主義理論思維培養(yǎng)理念激發(fā)學(xué)生,，讓其自身去發(fā)現(xiàn)和轉(zhuǎn)換復(fù)雜信息，構(gòu)建出自己的理論框架和臨床思維方式,。其次,，他從臨床思維培訓(xùn)方法、認(rèn)知學(xué)機(jī)制,、基本邏輯和量化診斷意義四個(gè)方面講解了醫(yī)學(xué)臨床思維的原理和方法,。?
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? ? ? 教學(xué)相長(zhǎng)，師資先行,。師資培訓(xùn)是醫(yī)院教學(xué)工作建設(shè)一流模擬課程和優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)的重要一環(huán),，教育處臨床能力培訓(xùn)中心希望通過(guò)師資培訓(xùn)，促進(jìn)帶教老師們不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)教育新理念和新方法,，激發(fā)了教師的教學(xué)熱情,。希望通過(guò)此次臨床思維能力培養(yǎng)師資訓(xùn)練營(yíng)，能推動(dòng)醫(yī)院師資骨干創(chuàng)新并摸索出屬于中山七院的醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)模式,，培養(yǎng)青年教師醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)新理念,，點(diǎn)燃思維之火，燎原醫(yī)教之路,。?
文：劉乙萱
編輯：黃宗遠(yuǎn)
初審：唐麗娜,、周明月
審核：劉暢
審核發(fā)布：陳起坤、游展高
