編者按
????在第39個教師節(jié)到來之際，我們傾情推出【醫(yī)路四十載·桃李芬芳】專欄，推送中山大學附屬第七醫(yī)院（簡稱“中山七院”）在醫(yī)學教育領域躬耕四十載以上的專家教授的故事,，分享他們從醫(yī)從教的經驗感悟，傳承老一輩的優(yōu)秀傳統(tǒng)作風和品格精神,，以此向全體教師致以崇高的敬意和深深的謝意,！
????在150多年的醫(yī)學教育和醫(yī)療發(fā)展歷程中，中山大學醫(yī)科逐步鑄就了“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心,、救人救國救世”的大醫(yī)精神,，形成了“三基三嚴三早”的優(yōu)良教學傳統(tǒng)和“基礎厚、能力強,、后勁足”的人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢,。中山七院是中山大學在深圳的直屬附屬醫(yī)院、第七臨床學院,，毗鄰中山大學深圳校區(qū),，從建院起就是臨床教學的主要基地，健全了完善的院校教育,、畢業(yè)后教育,、繼續(xù)教育有機銜接的醫(yī)學人才培養(yǎng)體系，致力打造名醫(yī)搖籃和醫(yī)學人才“蓄水池”,。
????何裕隆,，中山七院創(chuàng)院院長、消化醫(yī)學中心學科帶頭人,、首席科學家,、二級教授、一級主任醫(yī)師,。
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????今天的名醫(yī)，是當年的名醫(yī)培養(yǎng)出來的,。
????何裕隆至今還記得他的恩師——中山一院胃腸外科王吉甫教授對他的言傳身教,。王吉甫教授，是中國胃腸外科領域的奠基人,、開山鼻祖,，生前于胃腸疾病領域躬耕半生，著作等身,，有極高的學術造詣,。
????王吉甫教授從醫(yī)62載，在普通外科,、胃腸外科等領域都取得了創(chuàng)造性的成就與貢獻,。在國內率先通過腹腔動脈造影成功診斷胰島細胞瘤；在國內首先成功實施連續(xù)16例無死亡胰十二指腸切除術,；在國內最早報道了J-pouch治療家族性多發(fā)性息肉病,，在10000例門診和住院患者中成功篩選甲旁亢患者及成功定位其染色體；在國內報道消化性潰瘍臨床治療例數(shù)最多的醫(yī)生,，僅胃疾病手術就做了逾5000例,。
????何裕隆深切懷念恩師，他說道：“一個醫(yī)生在一生中只要有一個‘第一’,，就足以讓世人矚目,，而王教授的多個‘第一’不僅推動了醫(yī)療技術進步，更給許多病痛中的人們帶來福音,?！?/p> ????在中山一院胃腸外科,，王吉甫教授每天都是最早來查房，最后一個離開,；在查房時,，他對病人的每個問題都要追根問底，絕不放過,。而且,，他經常在凌晨被叫回醫(yī)院做手術。那個時候,，宿舍的鐵門已經關閉,，于是王教授就經常翻過鐵門，趕回醫(yī)院為病人做急診手術,。他覺得找人開門會耽誤病人時間,，他是一刻也不想耽誤。 ????在那個沒有呼吸機的年代,，王教授曾經徹夜守候在大手術后的病人床邊,；遇到來自貧困地區(qū)，身上財物只有大米,、地瓜和幾十塊錢的病人時，他又不遺余力地為他們爭取醫(yī)療費減免,。 ????“王吉甫教授總是設身處地,、盡自己所能為病人著想，讓病人感受到溫暖和無微不至的關懷,。在他的心目中,，病人沒有貧富之別和貴賤之分?！蓖跫淌诘母呱嗅t(yī)德,，學生們無不佩服，并在他們漫長的從醫(yī)生涯中始終傳承,。
????王吉甫教授還是我國杰出的醫(yī)學教育家,。1986年，他成為全國第一批博士研究生導師,，先后培養(yǎng)碩士生,、博士生50余人，還有數(shù)不清的臨床見習實習醫(yī)生和醫(yī)療本科生,，可謂桃李滿天下,。他的學生均已成為各大三甲醫(yī)療機構的業(yè)務骨干或學科帶頭人、院領導（院長,、副院長）和校領導,，這其中就包括何裕隆,。
????在新冠疫情面前,，何裕隆靠前指揮，提前布局,，科學防控,，僅用13天就建成深圳首個100張床位的臨時留觀病區(qū)，身體力行詮釋“深圳速度”,。他帶領團隊多次赴云南,、西藏等地開展醫(yī)療幫扶推廣新技術新項目，為受援地的醫(yī)療機構留下了一支“帶不走”的醫(yī)療團隊,。1996以來,，他連續(xù)多次被評為“優(yōu)秀共產黨員”。2018年,，他獲得我國醫(yī)師行業(yè)的最高獎——中國醫(yī)師獎,，這是國家和人民對何裕隆醫(yī)療技術的肯定，更是人們對他醫(yī)者仁心的最高贊賞,。在2020年舉行的“中國醫(yī)師節(jié)”暨第二屆尋找 “深圳好醫(yī)生”頒獎晚會上,，何裕隆榮獲“深圳好醫(yī)生”稱號。
????他不但是一位好院長,、一位好醫(yī)生,，更是一位好老師。在自身的教學實踐中,，何裕隆也將恩師“對待病人一視同仁,、對待學生高標準嚴要求”的理念傳承下來。緊張的工作和科研之外,，何裕隆對門下的弟子也毫不放松,，工作、生活、學習,、做人,，方方面面都要求很高。
????不僅嚴,，更用心,。他手把手地教學生和年輕醫(yī)生操作胃腸鏡，贏得了“比翼雙飛”的稱號,；查房時要求醫(yī)生脫稿匯報病史并熟記各項檢驗結果,；手術臺上值得注意的問題，即便是過了午夜12點,，他也要打電話給學生詳細說明,，督促學生學習；學生寫的病歷也會一頁頁地檢查,，把錯別字都仔細地一一改正過來,。
????今天的名醫(yī)，將繼續(xù)培養(yǎng)未來的名醫(yī),。
????教學生醫(yī)術,，更啟迪學生的仁心。日常工作和教學中,，何裕隆始終要求醫(yī)生要有同理心,。他常常對學生和身邊的醫(yī)生說：“如果躺在病床上的是你的親人，你會怎么做,？你會第一時間想著把問題查清楚,，檢查一定選最有針對性的，而不是選最貴的,；做完檢查你會想著去追結果,；追到結果,，你會想著請這方面最好的專家來看結果,；最后決定手術還是不手術，你會希望在多學科討論里得到一個最合適的治療方案,。只要把病人當成親人,，你就會自然而然做上面的這些步驟?！焙卧Ｂ≌f,，“如果每個醫(yī)生都這樣對待病人，那么醫(yī)療質量就上去了,，醫(yī)患關系也好了,。”
????細節(jié)見真情。從醫(yī)42載,，何裕隆堅持幾乎每天都要到病房查看患者病情,、詢問病情變化、檢查呼吸脈搏和腹部體征,，了解各種生理指標和病情變化,，了解病人飲食。天冷時,，他把手捂熱再去接觸病人身體,，檢查完畢，他又會細心地為患者拉好衣服,、蓋好被子,，并把鞋放到病人最方便的位置……就連手術前的洗手細節(jié)，何裕隆都不放過,，一定要認真清洗,，因為“事關病人的生命健康，一刻也不能馬虎”,。
????對于何裕隆來說,，“把病人當親人”從來不是一句口號，而是貫穿行醫(yī)生涯的行為準則,。他時常提醒醫(yī)院里的年輕醫(yī)護人員：病人和家屬心情不好,，擔憂焦慮，言行激烈都是人之常情,，我們應該多包容,、多解釋、多安慰,，懷著一顆醫(yī)者善心和愛心去面對每一位患者——以這樣的初心面對病患,，何裕隆也贏得了患者的尊重和愛戴。他連續(xù)多次被醫(yī)院職工和病人評為“醫(yī)德醫(yī)風標兵”的稱號,。
????他堅持擔當臨床醫(yī)學教育各階段教學工作,，深受師生愛戴，取得無數(shù)教學成果和獎勵,。他是全國“百名實習生心中的好老師”,，獲評“寶鋼教育基金優(yōu)秀教師”，是“南粵優(yōu)秀老師”,，更連續(xù)6年被評為“中山大學優(yōu)秀指導老師”,。
????桃李不言，下自成蹊,。在深圳這片熱土上,，何裕隆帶領他的團隊,，將繼續(xù)傳承“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心、救人救國救世”的大醫(yī)精神,，為大灣區(qū)打造名醫(yī)搖籃和醫(yī)學人才“蓄水池”,，不斷造福一方百姓。
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文,、編輯|臧盧璐
初審|李艾琳
審核|江清浩
審核發(fā)布|陳起坤