? ? ? ?2018年6月22至23日,,我院護(hù)理部舉辦首個(gè)國家級繼續(xù)教育項(xiàng)目《臨床護(hù)理教學(xué)新理論和實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班,,來自深圳,、東莞,、惠州等地的230名護(hù)理同行參加本次培訓(xùn),。
? ? ? 秦鑒副院長出席學(xué)習(xí)班并致辭,他肯定了護(hù)理部對護(hù)理教學(xué)工作的重視,,希望護(hù)理團(tuán)隊(duì)珍惜學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會,,不斷拓寬視野,提升業(yè)務(wù)能力,,打造一支高效率,、高質(zhì)量的護(hù)理隊(duì)伍。
秦鑒副院長致辭
? ? ? ?護(hù)理部許紅璐主任深入淺出地講解了《臨床護(hù)理查房的組織與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,,重點(diǎn)介紹了護(hù)理查房的組織和實(shí)施重點(diǎn),提高護(hù)理人員查房過程中發(fā)現(xiàn),、分析與解決問題的能力,,更好地保障臨床護(hù)理安全。
許紅璐主任授課
? ? ? ?兒科主任陳純教授做了題為《如何做好集體備課和教學(xué)查房》的講座,。她指出,,集體備課能夠集思廣益、取長補(bǔ)短,,能夠幫助團(tuán)隊(duì)整體提升備課質(zhì)量,,規(guī)范授課行為;通過教學(xué)查房,,可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)意識,,不斷鞏固基礎(chǔ)知識,更好地服務(wù)病人,。
陳純教授授課
? ? ? ?中山大學(xué)護(hù)理學(xué)院尤黎明院長對《中國護(hù)理教育體系建設(shè)與護(hù)理人力資源發(fā)展》作了詳細(xì)的分析介紹,,從現(xiàn)時(shí)護(hù)理教育體系的構(gòu)成,、發(fā)展歷程、護(hù)理專業(yè)起始教育結(jié)構(gòu),,到??谱o(hù)士的培養(yǎng)、護(hù)理學(xué)學(xué)科定位的發(fā)展等多方面為我們描繪了美好的護(hù)理前景,。
尤黎明院長授課
? ? ? ?《護(hù)理學(xué)報(bào)》編輯部方玉桂主編在關(guān)于《從雜志編輯角度談護(hù)理科研選題設(shè)計(jì)與論文寫作》的演講中提出:護(hù)理人員在臨床工作中要做一個(gè)有心人,,多思考、貴堅(jiān)持,,從“選”,、“做”、“寫”字上下功夫,,長期積累,,才能寫出高質(zhì)量的護(hù)理論文。
方玉桂主編授課
? ? ? ?上海復(fù)旦大學(xué)袁曉玲講師做題為《翻轉(zhuǎn)課堂在臨床教學(xué)中的應(yīng)用》的講課,,介紹了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的新型教學(xué)趨勢,,包括視頻教學(xué)(MOOC與SPOC)、移動(dòng)式學(xué)習(xí),、碎片化學(xué)習(xí)等,,提出重構(gòu)課堂內(nèi)外時(shí)間、將學(xué)習(xí)決定權(quán)由教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生等一些新穎的觀點(diǎn),。
袁曉玲講師授課
? ? ? ?學(xué)習(xí)班上,,我院護(hù)理骨干田瀟飛、林蓮,、王春飛,、吳桂紅、張運(yùn)平等多位護(hù)士長與主管護(hù)理師結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn),,與大家做了精彩分享,。
尤黎明院長、方玉桂主編參觀我院院區(qū)