? ? ? ?2020年12月31日下午,，院黨委理論學習中心組舉行2020年第15次集中學習研討,，專題學習黨的十九屆五中全會精神和《習近平總書記教育重要論述講義》。

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院黨委理論學習中心組集中學習研討

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? ? ? ?黨委副書記（主持工作）,、紀委書記陳起坤同志作專題發(fā)言表示,，黨的十九屆五中全會高度評價決勝全面建成小康社會取得的決定性成就,，提出了到二〇三五年基本實現社會主義現代化遠景目標以及“十四五”時期經濟社會發(fā)展主要目標，其主要內容可以用14個關鍵詞概述：一是辦好自己的事,，在危機中育先機,、于變局中開新局；二是科技自立自強,，科技要面向世界科技前沿,、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求,、面向人民生命健康,；三是實體經濟，把發(fā)展經濟著力點放在實體經濟上,；四是新發(fā)展格局,，要暢通國內大循環(huán)，促進國內國際雙循環(huán),；五是有效市場和有為政府,，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，更好發(fā)揮政府作用,；六是新型工農城鄉(xiāng)關系,，推動形成工農互促、城鄉(xiāng)互補,、協調發(fā)展,、共同繁榮的新型工農城鄉(xiāng)關系,；七是以人為核心的新型城鎮(zhèn)化，要構建國土空間開發(fā)保護新格局,，推動區(qū)域協調發(fā)展,；八是國家文化軟實力，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè),，推進社會主義文化強國建設,；九是人與自然和諧共生的現代化，促進經濟社會發(fā)展全面綠色轉型,；十是更高水平開放型經濟新體制,，開拓合作共贏新局面；十一是共建共治共享的社會治理制度,，健全基本公共服務體系,，完善共建共治共享的社會治理制度，建設高質量教育體系,，健全多層次社會保障體系,，全面推進健康中國建設；十二是更高水平的平安中國,，統籌傳統安全和非傳統安全,，防范和化解影響我國現代化進程的各種風險；十三是建軍百年奮斗目標,，全面加強練兵備戰(zhàn),，提高捍衛(wèi)國家的能力；十四是堅持黨的全面領導,，要加強黨中央集中統一領導,，推進社會主義政治建設，健全規(guī)劃制定和落實機制,。陳起坤同志指出,，各部門、科室都要按照黨的十九屆五中全會精神和學?！笆奈濉币?guī)劃要求,，對照醫(yī)院二期建設和學科發(fā)展目標，科學研究制定醫(yī)院“十四五”規(guī)劃,。

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? ? ? ?陳起坤同志表示,，黨的十八大以來，習近平總書記圍繞“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題，作出一系列重要論述,，形成了習近平總書記教育重要論述,，是新時代建設教育強國的根本遵循,。學習《習近平總書記教育重要論述講義》,，必須把握以下幾點：一是堅持黨對教育事業(yè)的全面領導,；二是堅持把立德樹人作為根本任務；三是堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),；四是堅持社會主義辦學方向,；五是堅持扎根中國大地辦教育；六是堅持以人民為中心發(fā)展教育,；七是堅持深化教育改革創(chuàng)新,；八是堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命；九是堅持把教師隊伍建設作為基礎工作,。陳起坤同志指出,，教育事業(yè)的關鍵在教師，臨床帶教的老師要深入學習貫徹習近平總書記教育重要論述,，不忘立德樹人初心,，牢記為黨育人、為國育才使命,，在專業(yè)課授課過程中加入思政元素,，潛移默化，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。

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? ? ? ?院長何裕隆同志表示,，深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和《習近平總書記教育重要論述講義》，必須緊扣醫(yī)院醫(yī)療,、教學,、科研中心工作，用“四個意識”導航,，“四個自信”強基,，“兩個維護”鑄魂。要深入學習習近平總書記對研究生教育工作作出重要指示精神,、全國研究生教育會議和學校研究生教育工作會議精神,，進一步優(yōu)化研究生、本科實習生學科課程設置,，促進科教融合,，增強學生實踐能力、創(chuàng)新能力,，面向國家經濟社會發(fā)展和人民群眾需求,，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的醫(yī)學人才和科研人才。

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? ? ? ?與會的其他院黨委理論學習中心組成員認真聆聽兩位領導的發(fā)言,，表示高度認同并將結合分管工作,，共同謀劃醫(yī)院“十四五”規(guī)劃,、二期建設和思想政治有關工作。

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