? ? 如何結(jié)合臨床工作，對(duì)即將獨(dú)立執(zhí)業(yè)上崗的新護(hù)士進(jìn)行全面評(píng)估考核，達(dá)到以考促進(jìn)、全面提升臨床能力的目的，經(jīng)過討論與分析，內(nèi)分泌科決定采用目前臨床考核中正在推廣的OSCE模式組織此次新護(hù)士獨(dú)立上崗前技能考核。

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????3月19日，4名2020屆新護(hù)士參加了此次考核，考官為內(nèi)分泌科李惠玲護(hù)士長(zhǎng)和風(fēng)濕免疫科劉回芬護(hù)士長(zhǎng)。病例以心源性休克、感染性休克為主題，模擬真實(shí)臨床情景展開。根據(jù)設(shè)置的病例，護(hù)士需進(jìn)行護(hù)理評(píng)估與病情判斷、制定對(duì)應(yīng)的護(hù)理措施、予以急救護(hù)理。考核項(xiàng)目貫穿了靜脈留置針輸液、心電監(jiān)護(hù)、氧氣吸入、開放性吸痰、注射泵與輸液泵的使用、血糖監(jiān)測(cè)等常用臨床技能，同時(shí)考評(píng)了與醫(yī)生的有效溝通、對(duì)患者的人文關(guān)懷。她們態(tài)度端正，全情投入，并能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)案例中設(shè)置的錯(cuò)誤。

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考核現(xiàn)場(chǎng)

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? ? 新護(hù)士一致認(rèn)為OSCE模式考核對(duì)她們啟發(fā)很大，不僅鍛煉了她們的臨床應(yīng)急能力，還建立了臨床評(píng)判能力和急救思維，提高了醫(yī)護(hù)患溝通能力，并對(duì)此次考核發(fā)表了自己的收獲感言。

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點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)

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????考核結(jié)束后，李惠玲護(hù)士長(zhǎng)和劉回芬護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)新護(hù)士考核過程中存在的問題進(jìn)行復(fù)盤，并對(duì)新護(hù)士們逐一指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，要求她們針對(duì)此次考核撰寫反思日志，進(jìn)行深度總結(jié)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

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????“OSCE”考核模式由模擬臨床情景的多個(gè)考站組成，測(cè)試護(hù)士的臨床能力，是一種理論、技能和人文態(tài)度等并重的臨床能力考核的方法。此次技能考核是對(duì)內(nèi)分泌科新護(hù)士獨(dú)立上崗前理論知識(shí)和實(shí)際操作技能的全面檢驗(yàn)。通過考核，她們專業(yè)水平也得到了整體的提高，確保了新護(hù)士在臨床工作中的護(hù)理安全和質(zhì)量。在后續(xù)臨床護(hù)理培訓(xùn)與考核中，“OSCE”考核模式將應(yīng)用于各層級(jí)護(hù)理人員技能考核，全面提高臨床護(hù)士綜合能力。

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文：曾怡悅、劉回芬

編輯：黃宗遠(yuǎn)

初 審：李芳萍、李惠玲

審核：劉暢

審核發(fā)布：陳起坤